Die Ergebnisse der Externen Evaluation sind uns in dieser Woche übermittelt worden – mit zahlreichen Aussagen und Rückmeldungen, die uns in unserer Arbeit bestärken, aber auch mit einigen Anmerkungen und Wünschen, an denen wir zum Teil schon arbeiten, die wir aber auch mit den verschiedenen Gremien (Lehrpersonen in Teilplena, Schülerrat, Elternrat) besprechen möchten.

Sehr gute Ergebnisse gibt es im Bereich Unterrichtsqualität, Stütz- und Fördermaßnahmen, große Zufriedenheit auch im Bereich „Wohlfühlen an der Schule“.

Woran wir arbeiten müssen:

an der weiteren Verstärkung des Fächerübergreifenden Arbeitens, an der Erweiterung der Politischen Bildung (einige Möglichkeiten und Ansätze diskutieren wir bereits mit Blick auf das nächste Jahr), an einem umfassenden und klaren Konzept für IT-Bildung (das wird ein Schwerpunkt im nächsten Schuljahr werden).

Daneben ist zu entscheiden, wie es gelingen kann, eine Mensa auch an unsere Schule zu holen, ob die Mittagspause erweitert werden soll, ob Schule später beginnen kann und soll… Welche Folgen hätte das? Wollen wir das?

Extrem spannend in der Evaluation sind die so genannten Ankerfragen (Vergleich Selbsteinschätzung Lehrpersonen, Einschätzung durch Schüler*innen, Einschätzung durch Eltern), denen wir uns ebenfalls in den nächsten Monaten intensiv widmen werden.

Ich danke auf jeden Fall allen, die sich an der Evaluation beteiligt haben. Es sind ganz wichtige Grundlagen für unsere weitere Entwicklungsarbeit an der Schule!

SchulInterne Evaluation: