Auch heuer diente die so genannte Projektwoche im Februar dazu, uns Zeit zu nehmen für zusätzliche Unterstützung und Förderung.

Schüler*innen mit Schwächen in einzelnen Fächern wurden in eigenen Kursen oder in der so genannten Lernberatung ganz gezielt unterstützt, zusätzlich gab es Förderkurse für die Klassen 1 – 5 , mit jeweils klar aufgebauten Schwerpunkten:

Die ersten Klassen erprobten sich nach drei Stunden Regelunterricht in einer Schreibwerkstatt, die entweder in deutscher oder in italienischer oder in englischer Sprache abgehalten wurde.

Die zweiten Klassen setzten sich mit Künstlicher Intelligenz und ganz konkreten Aufgabenstellungen im IT-Bereich auseinander, die dritten Klassen übten Debating in deutscher und in englischer Sprache und bekamen einen Tag Auffrischung in Erster Hilfe, die vierten Klassen hatten sich einen Tag Selbstverteidigung gewünscht und setzten sich an den anderen vier Tagen mit Themen aus dem großen Bereich der Kultur und Literatur fächerübergreifend und in großer methodischer Variation auseinander, während die fünften Klassen sich mit ihren Lehrpersonen ganz gezielt eine Woche lang aktuellen politischen Themen widmeten und wirklich Zeit hatten, diese zu vertiefen.