Liebe Schüler*innen, liebe Eltern,

das erste Semester neigt sich dem Ende zu, und vielleicht ist es an der Zeit ein bisschen innezuhalten und ein erstes Fazit zu erstellen: Wie ist es den Schulen, wie ist es uns als Schule gelungen, mit Corona zu leben?

Ich habe im Septemberinfo einige für uns wichtige Ziele genannt: Das Allerhöchste für die Lehrpersonen und für mich bleibt, den Präsenz-unterricht aufrecht zu erhalten.

Wir haben gesehen, welche Nachteile der Fernunterricht für die Schüler*innen gebracht hat, die offiziellen

Liebe Schüler*innen, liebe Eltern,

Vieles ist anders zu Beginn dieses neuen Schuljahres – an Vieles müssen wir uns alle nach den Erfahrungen des letzten Schuljahres erst noch oder wieder gewöhnen.

Covidlage und neue Regelungen, Leihbücher auch für Klasse 3, 4, 5 (mit Einschränkungen), nicht mehr geteilte Klassen, die Schüler*innen der ersten Klassen müssen sich in die neue Schule einleben: Das alles sind Dinge, die uns – Sie, die Schüler*innen und mich – beschäftigen, genauso wie die Frage, wann und wie wieder Ausflüge, Lehrausgänge und Projekte gestartet werden können.

Fächerübergreifender Unterricht aus der Sicht einer Schulführungskraft – eine große Chance…

Mit der Oberschulreform 2010 wurde auch 1 Wochenstunde fachübergreifender Unterricht im Curriculum festgelegt – eine Herausforderung für uns alle. Und äußerst spannend, was die einzelnen Schulen alles aus dieser einen Stunde fächerübergreifenden Lernens gemacht haben. Die Vielfalt der Entwicklung zeigt etwas Zentrales auf: dass es ganz unterschiedliche Bedürfnisse gibt und dass die Schulen auf diese unterschiedlichen Bedürfnisse auch unterschiedlich reagieren müssen.

Liebe Eltern, liebe Schüler*innen,

ein extrem strenges Jahr geht zu Ende – auch für mich, weil ich ständig das Gefühl hatte, die Jammernden und Klagenden trösten zu müssen, sie auf neue, auf andere Möglichkeiten verweisen zu müssen, ihnen deutlich machen zu müssen, dass auch andere, neue Wege funktionieren können –

das mussten nicht unbedingt die Wege sein, welche die Medien (manchmal als einzige Wahrheit) präsentierten, das mussten auch nicht unbedingt die Wege sein, die uns die Politik mit ihren nicht immer kohärenten Entscheidungen vorgegeben hat.

Liebe Schüler*innen, liebe Eltern,

ich muss auch dieses Info leider und schon wieder mit Hinweisen auf Corona beginnen. Aber es lässt sich nicht leugnen, es lässt sich nicht ausschalten, es lässt sich nicht verdrängen, unser aktuelles Leben, unsere aktuelle Arbeit ist von Corona geprägt.

Schüler-, Eltern- und Lehrermeinungen zum aktuellen Geschehen, v.a. aber zur Frage, wie sehr wir uns um den Präsenz-unterricht bemühen sollen, sind inzwischen ziemlich differenziert.

Liebe Schüler*innen, liebe Eltern,

ich weiß nicht, ob Sie diese Zeit auch so erleben wie ich: Ich habe den Eindruck, immer weniger Zeit in dieser Zeit zu haben, obwohl wir eigentlich viel Zeit haben müssten. Vieles von dem, was ich früher gerne zusätzlich gemacht habe, ist im Moment nicht oder nur eingeschränkt möglich (Konzert- und Theaterbesuche, Treffen mit Freundinnen, Chorbesuch, Wande-rungen).

Obwohl der Advent eigentlich eine Zeit der Ruhe und des Innehaltens sein sollte, empfinden wir die verordnete momentane Ruhe als Eingesperrtsein, sie fühlt sich unrichtig an.

Liebe Eltern, liebe SchülerInnen,

Die Abschlussprüfungen 2019/2020 sind zu Ende.

Ich bin sehr zufrieden und auch sehr stolz auf die Ergebnisse, die unsere Schüler*innen heuer zeigen konnten: Die Durchschnitte im Sprachengymnasium, im Landesschwerpunkt Musik und im Klassischen Gymnasium liegen zwischen 85 und 87 Punkten.

Liebe Schüler*innen, liebe Eltern,

ein ungewöhnliches Schuljahr neigt sich dem Ende zu, man nimmt das offizielle Ende fast nicht wahr.

Der Gesetzgeber eröffnet uns kaum eine Möglichkeit, uns von euch/von Ihnen offiziell zu verabschieden.

Das will ich hiermit wenigstens durch dieses Info tun.

Liebe Schüler*innen, liebe Eltern,

das Coronavirus ist noch nicht besiegt, wir werden uns weiterhin an die strengen Ausgangssperren halten müssen…

Die Zeit ist belastend, traurig für uns alle, die Menschen aber reagieren ganz unterschiedlich darauf, auch hier in der Schule.