Als Ergänzung zum im Unterricht behandelten Thema „Ökologie“, besuchte die 

Del 23 al 29 de marzo de 2025, veinte alumnos y alumnas, la profesora Maite Leal, la profesora Karima Bikry y la practicante Paula Dax participaron en una enriquecedora experiencia cultural en el sur de España. La región de Andalucía, con su gran riqueza histórica, artística y arquitectónica, fue el escenario ideal para esta aventura educativa.

Día 1 – Domingo, 23 de marzo de 2025: Llegada a Sevilla

Hommage an Victor Hugo:

ein (mehrsprachiges) Musical des Gymnasiums „Walther von der Vogelweide“ frei nach Werken von V. Hugo.

Das Musical setzt sich mit zwei Werken des großen französischen Schriftstellers Victor Hugo (1802 – 1885) auseinander: „Notre-Dame de Paris“ und „Les Miserables“. Es wird versucht, die wesentlichen Anliegen und Aussagen dieser beiden Werke auf verschiedenen künstlerischen Ebenen auf die Bühne zu bringen. Über hundert Schüler*innen unserer Schule waren an der Aufführung beteiligt.

Giuseppe Verdis (1813-1901) Requiem ist beliebt wie kaum eine andere Totenmesse. Es ist das Werk eines Komponisten, der wusste, wie man bühnenwirksam schreibt. 

Ein Teil des Requiems entstand zunächst 1868, unter dem Eindruck des Todes von Gioachino Rossini. 5 Jahre später nahm Verdi, aus Anlass des Todes von Alessandro Manzoni, das „Libera me“ wieder auf und komponierte eine vollständige Totenmesse.

Das monumentale Requiem braucht zur Aufführung eine Riesenmasse an Sängern. 

Auch dieses Jahr (2025) hat es wieder einen Austausch des Musikgymnasiums „Walther von der Vogelweide“ mit dem „Gymnasium Bayreuther Straße“ in Wuppertal gegeben. 

El lunes, 17 de marzo de 2025, nuestra escuela tuvo el gran honor de recibir una visita de la organización social «Operation Daywork», que fue fundada localmente. El principal objetivo de «Operation Daywork» es que los alumnos y alumnas puedan hacerse una idea de la realidad de los países en desarrollo, apoyando a una organización que promueve los derechos humanos.

Auch in diesem Schuljahr konnte an unserer Schule das Projekt „Vorlesen“ mit einem anschließenden Vorlesewettbewerb erfolgreich durchgeführt werden. Das diesjährige Thema: Balladen.
 Die bekannte Theaterpädagogin Helga Walcher und der Schauspieler sowie Sprechtrainer Günther Götsch haben uns erneut ihre wertvolle Unterstützung zugesagt. Im März dieses Jahres haben sie einige Schüler/innen der 2. Klassen intensiv gecoacht, wobei besonderes Augenmerk auf die Betonung und Interpretation der Texte gelegt wurde.

Sprachzertifikat Französisch-Prüfung DELF Niveau B2
 (Diplôme d’Études de la Langue Française)
 Sage und schreibe 17 Schüler/innen aus den 5. Klassen und aus einer 4. Klasse haben im Februar die DELF-Prüfung B2 erfolgreich bestanden! Und das zum Teil mit sehr, sehr guten Ergebnissen!!

Das Projekt „United Schools Concert“ begann vor zwei Jahren, als Omar Flavio Careddu die großartige Idee hatte, Schüler*innen aus verschiedenen Schulstufen und sprachübergreifend gemeinsam musizieren zu lassen – die Musik gewissermaßen als Grundlage gemeinsamen Tuns zu verstehen. Careddu hat diese Projektidee in der Folge in den deutsch- und italienischsprachigen Schulen mit Musikausrichtung der Stadt Bozen präsentiert und zahlreiche Mitstreiter sowie viele, viele begeisterte Schüler für das Projekt gewonnen.

From South Tyrol to Nurmes: Reflections on My Exchange Experience

My name is Sofia and I was able to participate in a one month-long exchange in Nurmes, Finland, which allowed me to immerse myself in Finnish culture and improve my language skills. Growing up in a bilingual household, where both German and Finnish are used, I was very exited about this exchange in Finland, because I’d be able to use Finnish in a formal setting.