Herzlichen Glückwunsch
Herzlichen Glückwunsch zu den Erfolgen beim Südtiroler Jugendredewettbewerb!
Lena Simonetti
1. Platz: Sprache Kreativ
1. Platz: Spontanrede
Hassane El Ati
3. Platz: Spontanrede
Lena Simonetti
1. Platz: Sprache Kreativ
1. Platz: Spontanrede
Hassane El Ati
3. Platz: Spontanrede
Nach 2 Jahren Covid-bedingter Pause war es am 13.04.22 endlich wieder soweit: Im Labor duftete es nach frischem Brot!
In der letzten Unterrichtsstunde vor Ostern widmeten sich die Schülerinnen der Klasse 3eS dem Thema „Laugen“.
Dass Natronlauge (NaOH) in relativ konzentrierter Form als Abflussreiniger verwendet werden kann, wussten die Jugendlichen bereits. Nun ging es darum, den kulinarischen Verwendungszweck der Natronlauge auszuprobieren.
Magnificat
"Was Sie heute aufgeführt haben, gehört zu den ganz besonderen Schätzen, das wissen Sie, oder? Passen Sie gut auch weiterhin auf Ihre Schule auf." Diese spontane Rückmeldung einer Konzertbesucherin an Dir. Adami ist es, glaube ich, wert, an den Anfang der Beschreibung eines ganz besonderen Konzerts gestellt zu werden.
Vom 7. bis 11. Februar haben wir wieder unsere traditionelle Projektwoche organisiert – mit 2 Schwerpunkten: Stütz- und Förderkurse.
Es war eine Woche des Innehaltens und des Vertiefens verschiedenster Kenntnisse und Kompetenzen.
Neben den Stützkursen in verschiedensten Fächern gab es folgende Förderkurse für unsere Schüler*innen:
Die Schüler*innen der ersten Klassen bekamen in Schreibkonferenzen konkreten Einblick in die vielfältigen Möglichkeiten kreativen Schreibens in verschiedenen Sprachen und Formen.
Seit Jahren halten und züchten wir im Labor eine Population von Stabheuschrecken. Sie sind ein hervorragendes Beispiel für die Mimese, eine besondere Art der Tarnung. Nur wer genau hinschaut, kann die Tiere überhaupt erkennen: sie sind von den Brombeerstrauch-Ästen, mit denen sie wöchentlich versorgt werden, kaum zu unterscheiden.
Wir haben uns von den pandemiebedingten Auflagen nicht abhalten lassen! Am 17.11. ist es gelungen, mit den vierten und fünften Klassen des Kunstgymnasiums die Architekturbiennale im Arsenale und in den Giardini zu besuchen.
Chefkurator Hashim Sarkis wählte als Titel für die internationale Großausstellung eine Frage: HOW WILL WE LIVE TOGETHER?
Angesichts sozialer Ungerechtigkeit und drohender Klimakatastrophe fordert die 17. Architekturbiennale die Kunst- und Architekturschaffenden auf, sich Räume vorzustellen, in denen wir in Zukunft großzügig zusammen leben können.
Kurz vor den Allerheiligenferien fand am Gymnasium „Walther von der Vogelweide“ anlässlich des Monats der „finanziellen Bildung“, der in Italien auf Staatsebene ausgerufen worden war, eine von PensPlan mit unterstützte Veranstaltung zur Finanzplanung im Jugendalter statt.
Eingeladen waren vier fünfte Klassen, welche die Veranstaltung direkt vor Ort in der Aula Magna der Schule mit verfolgen konnten. Die Veranstaltung wurde aber auch via Streaming an weitere interessierte Schulen übertragen.
Am vergangenen Freitag, 22. Oktober, wurde das „Traumzimmer“ für krebskranke Kinder im Bozner Spital eingeweiht – mit einer kleinen Feier im liceo Pascoli. Im Krankenhaus selbst war die Feier angesichts der anhaltenden Covidkrise nicht möglich.
Der Verein „Luce mia – das Lächeln der Laura Randi“ hat die beiden Kunstgymnasien Pascoli und Walther von der Vogelweide um Mitarbeit bei der Gestaltung dieses besonderen Zimmers im Krankenhaus gebeten: Das Behandlungszimmer für krebskranke Kinder sollte mehr Farbe bekommen, sollte bunter werden – angenehmer.
Allmählich beginnt wieder, was wir seit den Covidtagen sehr vermisst haben.
Unsere Schule wird wieder von zahlreichen Gästen (Lehrpersonen, Studenten) aus dem Ausland besucht. Hier erste Erfahrungsberichte aus den ersten Wochen des neuen Schuljahres:
Mit einem bezaubernden kleinen Klavierkonzert präsentierte sich die Klavierklasse von Prof. Astrid Waldner an einem Donnerstagabend Ende Mai in der Aula Magna der Schule. Gespielt wurden Stücke von Tschaikowsky, Debussy, Chopin, Schumann, Rachmaninoff, Beethoven, Schubert sowie die Eigenkomposition einer Schülerin.