Escape game – ein besonderer Museumsbesuch

Ein Naturmuseum hat nicht lediglich die Aufgabe, den Menschen die Natur näher zu bringen, sondern auch zu forschen und zu sammeln. Dieser letzte Aspekt ist oft nicht so bekannt, obwohl dadurch eine Menge von Daten gespeichert werden. Aus diesem Grund hat das Naturmuseum Südtirol eine Sonderausstellung konzipiert, in der der Wert musealer Sammlungen im Mittelpunkt steht. Anfang Dezember besuchten die Klassen 1 eS und 1 Gym diese Ausstellung, die sie aber nicht in gewohnter, „traditioneller“ Weise besichtigten, sondern in Form eines escape games erkundeten.

(V)erkannte Vielfalt: Erasmusplus in München

Das Wittelsbacher Gymnasium in München hat sich für die vier Schulpartner aus Amsterdam, Thessaloniki, Braşov und eben dem Klassischen Gymnasium Bozen ein ganz besonderes Programm für das vierte Treffen zum großen Thema „Minderheiten“ einfallen lassen.

Ein dichtes, nie ermüdendes und sehr, sehr gut gewähltes, auch sehr anregendes Programm erwartete die Besucher, die Anfang Dezember in München natürlich zusätzlich auch eine ganz besondere Adventstimmung genießen konnten.

Il latte dei sogni – The Milk of Dreams

Im November durften die vierten und fünften Klassen des Kunstgymnasiums die 59. Kunst-Biennale in Venedig besuchen. Das Thema war „Il latte die sogni“ also „Die Milch der Träume“. Dies ist der Titel eines Kinderbuches der britisch-mexikanischen Surrealistin Leonora Carrington und wurde als Thema für die diesjährige Biennale ausgewählt. Kuratiert wurde die 59. Biennale von Cecilia Alemani. Sie lud besonders viele Künstlerinnen zur heurigen Biennale ein, um die Stärke der Weiblichkeit zu zeigen.

Fai- Projekt Herbst 2022 im Kloster Muri-Gries

Das diesjährige Denkmal, dass im Rahmen der Fai-Tage (Fondo Ambiente italiano) im Oktober/November präsentiert wurde, ist unseren SchülerInnen zwar vertraut, barg aber sehenswerte Kunstschätze, die normalerweise nicht leicht zugänglich sind. Das Kloster Muri- Gries ist ein Kleinod mit viel Geschichte, das einige Schülerinnen der 4Bk und 4Ak intensiv erkundet haben, um es dann während des Projekts unseren Schulklassen vor Ort vorzustellen.

Lehrfahrt Griechenland, November 2022

Mittwoch, 9. November, 03:25 Uhr: Frierend steht unsere Gruppe auf dem Bozner Siegesplatz und wartet halb verschlafen, aber auch mit einer gewissen Aufregung auf den Bus, der uns zum Flughafen von Mailand bringen soll. Nach ruhiger Fahrt kommen wir schließlich nach Mailand, von wo wir das Flugzeug nach Athen nehmen. Schließlich kommen wir am späten Nachmittag in unserem Hotel an. Doch noch ist der Tag nicht zu Ende: Es bleibt genug Zeit für eine erste Expedition ins Stadtzentrum, wo wir zum ersten Mal die Akropolis erblicken.

Kinderlachen hallt aus dem Labor

Wenn Kinderlachen durch den NatWi-Trakt unserer Schule hallt, dann ist das ein Zeichen dafür, dass wir Besuch haben: Besuch von jungen, experimentierfreudigen Grundschulkindern. Am 17.11. kam die 2. Klasse der Grundschule St. Andrä (Brixen) zu Besuch. Die Labormäntel zu lang und zu weit, die Schutzbrillen zu groß und die Stühle fast zu hoch, aber gemeinsam mit den Jugendlichen der Klasse 4eS experimentierten die Kinder voller Freude.

Die deutsche Schule in Siebenbürgen

Braşov/Kronstadt in Siebenbürgen ist kein übliches, gewohntes Reiseziel.

 

Um so neugieriger waren die vier Schüler*innen und zwei Lehrpersonen des Klassischen Gymnasiums „Walther von der Vogelweide“ auf ihre Reise, die im Rahmen eines Erasmusplusprojektes von der Europäischen Union ermöglicht wurde.

Fünf Partnerschulen aus Amsterdam, München, Thessaloniki, aus Bozen und Braşov trafen sich in Siebenbürgen, um sich zum Thema „(V)erkannte Vielfalt: Minderheiten in Europa“ auszutauschen.

 

Ich sehe was, was du nicht siehst und das ist: Mathe

Dein gesamtes Leben tanzt wie ein kleines Boot auf einem gewaltigen Ozean aus Mathematik.
Ian Stewart

… da wir jedoch meistens damit beschäftigt sind, unseren Blick gen Himmel zu richten und das Steuer unseres Bootes fest im Griff zu halten, verschwinden die riesigen Wassermassen, die uns tragen und zum Tanzen bringen, leider allzu oft aus unserem Sichtfeld …